Desenvolver a escrita e a oralidade levando os alunos a se expressar e a justificar suas preferências.
Ajudar os alunos a construir sua identidade, a criar vínculos, a respeitar as divergências e a diversidade de opiniões.
ATIVIDADES
Os alunos responderam a um questionário planejado pela professora; passearam pelo bairro de Santo Antônio de Lisboa e pela Escola e tiraram fotos de lugares que mais lhe chamaram atenção. Assim, responderam a um questionário, fizeram seu auto-retrato no programa KolourPaint e usaram as fotos para montar uma apresentação eletrônica no software Impress.
RECURSOS
Os recursos utilizados foram: máquina fotográfica, projetor multimídia, software KolourPaint, software Impress e internet.
AMBIENTES UTILIZADOS
Os espaços utilizados foram: sala de aula, sala informatizada, diferentes ambientes da escola, diferentes ambientes do bairro Santo Antônio de Lisboa.
AVALIAÇÃO:
Como critério de avaliação foi considerado o envolvimento do aluno nas atividades, seu empenho e participação nas atividades de expressão oral e escrita. Suas atitudes de reconhecimento da diversidade em sala de aula, através da ilustração de si e do outro.
PROFESSORA: MARLENE MAYER PEREIRA
(Monitoria pedagógica)
Confira abaixo, uma amostra dos trabalhos dos alunos:
A "SEMANA AMBIENTAL" de nossa unidade escolar possui como objetivo a formação do educando crítico e reflexivo, levando-os a vivenciarem na sua realidade práticas de conservação e preservação do meio ambiente.
VÍDEOS NA SALA INFORMATIZADA
As turmas 11 e 21 assistiram o vídeo "A turma da Clarinha e o ciclo da água".
As turmas 31 e 41 assistiram o vídeo "Biologia: ciclo da água".
As turmas 51 e 52 assistiram ao DVD "Os elementos: a água".
As turmas 61, 62, 63 e 64 assistiram ao DVD "Planeta terra: a terra como você nunca viu - A água doce".
As turmas 71, 72, 73, 81 e 82 assistiram a uma vídeo palestra "TED X AMAZÔNIA - Antônio Donato Nobre: O rio que voa entre nós. Confira abaixo o vídeo e as fotos das turmas.
APRESENTAÇÕES
As turmas 11 e 21 cantaram a paródia: "Água, aguinha".
PARÓDIA
Água, aguinha (Paródia da música Ciranda, Cirandinha )
Por Leila Maria Grillo
Água, aguinha
Vamos todos preservar,
Prestando muita atenção
Para não desperdiçar.
A água tão preciosa,
Vem dos rios e do mar,
O que será de nós se um dia nos faltar.
Por isso ___________ ( nome da criança ).
Entre agora nesta roda, diga algo sobre a água,
Depois volte ao lugar.
FOTOS DA APRESENTAÇÃO DA TURMA 11 PROFESSORA: CLARA MARIA ABRAMO GOMES
FOTOS DA APRESENTAÇÃO DA TURMA 21
PROFESSORA: IVETE TEREZA HOFMANN
TEATRO DE FANTOCHES
A turma 31 aprensentou um teatro de fantoches. O roteiro do teatro foi retirado do site: http://www.uniagua.org.br, sob o título: "NÓS SOMOS A TURMA DA ÁGUA". Confira o texto do roteiro abaixo:
Nós somos a TURMA DA ÁGUA
venha nos conhecer...
Eu sou a Gotilde, a gotinha de água limpa, tratada.
Pronta para beber. Adoro frutas, verduras, legumes, mãos limpas, de filtro d'água, banho. Bastante higiene. Mas detesto desperdício de água.
Vovó Gota diz que no tempo dela eu não precisaria ser tratada, pois quase todas as gotinhas eram limpas.
Oi, eu sou o Pingote, a gotinha suja, vítima da poluição. Eu não gosto de ser sujo, mas, moro ao lado de um rio onde as pessoas vivem atirando lixo.
Adoro a Gotilde, mas ela disse que para conseguir namorar com ela, terei que passar por um rigoroso tratamento de água, afinal o amor é puro. Se as pessoas parassem de atirar lixo em mim, eu ficaria limpo naturalmente.
Olá amiguinhos, eu sou a Vovó Gota. Sou do tempo que era tudo muito natural, bebíamos da água da fonte, nadávamos no rio Tietê, sem medo de pegar doenças. Hoje, anda tudo muito poluído, as pessoas não respeitam a natureza. Mas, isso pode mudar e voltarmos a ter rios limpos e, talvez, uma vida como tínhamos antigamente.
Eu sou o Tio Clorídio, olá eu vivo quebrando o galho da nossa água, evitando que ela tenha bactérias que façam mal a nossa saúde.
Mas não posso trabalhar em excesso senão também faço mal a saúde.
Olá! Eu sou Jaque Meio Ambiente.
Meu ídolo é o Dexter do Cartoon, porque também sou um cientista como ele. Sei tudo sobre a água. vocês sabiam que o corpo humano é composto de 70% de água?
Tenho muito medo de pegar Dengue, Cólera, Esquistossomose, essas doenças que vem com a água poluída. Confesso que sou um pouco hipocondríaco, mas, temos que tomar muito cuidado com a água que bebemos.
Oi!!! Nós somos os PEsT, e não somos maus. Nós vivemos para embalar, proteger água mineral, refrigerantes, sucos e outros líguidos. Só causamos problemas depois que tomam o nosso líquido e nos jogam na natureza. Aí nós viramos fera, entupimos tudo, causamos enchentes, viramos vilões.
Mas se nos recolhem e nos reciclam, nós nos transformamos em outros objetos, continuamos a ser bonzinhos como antes.
FOTOS DO TEATRO DE FANTOCHES DA TURMA 31
PROFESSORA: MARILENE LACERDA FERREIRA COUTINHO
DANÇA DAS ÁGUAS
PROFESSORA: MAIRELI DITTRICH
matutino
Alguns alunos da turma 64
DANÇA DAS ÁGUAS
PROFESSORA: MAIRELI DITTRICH
vespertino
Alguns alunos da turma 64
LEITURA DA LETRA DA MÚSICA ASA BRANCA
COMPOSIÇÃO DE LUIZ GONZAGA
Alguns alunos da turma 81
VÍDEO NO HALL DA ESCOLA
No Hall da escola todas as turmas assistiram a um vídeo da TV escola. Confira abaixo o vídeo: "ÁGUA BRASIL DAS ÁGUAS".
FOTOS DA PLATÉIA NO DIA DAS APRESENTAÇÕES
MAQUETES DA TURMA 51
PROFESSORA: TANIA CRISTINI MACIEL GONÇALVES
ESTAÇÃO DE ÁGUA
PROFESSORA: FABIANA WIDMANN
Alunos da turma 61
VÍDEO DA ESTAÇÃO DE ÁGUA
PROFESSORA: FABIANA WIDMANN
Alunos da Turma 61
BATE PAPO COM O ENG. AMBIENTAL DA CASAN
CARTAZ DE AMPLIAÇÃO DO CICLO DE ÁGUA
MENSAGENS DAS GOTINHAS
FOTOS DOS CARTAZES DA TURMAS
A SEMANA AMBIENTAL foi articulada pela equipe pedagógica, direção, coordenadora da sala informatizada, professores de ciências e geografia. Esse evento contou com a participação dos professores e alunos dos anos inciais e finais e teve o apoio do/a(s) auxiliares de ensino e demais funcionários da escola.
