FOLDER: principais fatos sobre o descobrimento do Brasil

Nos meses de maio e de junho as turmas 51 e 52 realizaram atividades diversificadas na sala informatizada com o objetivo de entender a história sobre o descobrimento do Brasil e produzir um folder com a identificação dos principais fatos históricos.

Os alunos assistiram a vídeos educativos sobre o descobrimento do Brasil e leram textos digitais sobre esse tema. A avaliação consistiu no desenvolvimento, envolvimento e produção do folder pelos alunos.

 

O MUNDO VIVO

No dia 18, iniciou-se o projeto “O mundo vivo” com a turma 31, com o objetivo de reconhecer os seres vivos existentes no ambiente e suas principais características.

Entretanto, serão utilizadas atividades educativas online, entre elas Seres Vivos e Cadeia Alimentar e será produzido um folder informativo de um animal vertebrado escolhido pelos alunos. A seguir, o esboço do folder: 

PROFESSORA: MARILENE

Folder informativo: brincadeiras e jogos populares

No dia 21 de agosto, as turmas 41 e 31 iniciaram a produção de um folder informativo com o objetivo de conhecer as brincadeiras e jogos populares, compreender a origem, entender como funcionam as regras e sua aplicabilidade. O folder conterá informações sobre as brincadeiras de amarelinha, bola de gude, peteca, elástico e cabra cega. 
Os sites recomendados para a pesquisa foram: 
http://www.sercriancahoje.blogspot.com.br/ 
http://proportoseguro.blogspot.com.br/.

Após a pesquisa, os alunos irão para a parte prática (execução das atividades) na quadra esportiva. As atividades práticas serão fotografadas e as fotos serão utilizadas na produção do folder.

Após a conclusão de todas as etapas, será realizada a impressão dos folders para os alunos mostrarem o trabalho realizado para os pais. Os folders também serão expostos na próxima mostra pedagógica.

A seguir, o esboço do folder.

Professora: Aline Siqueira
Educação Física

FOLDER FLORIANÓPOLIS

Floripa By Bus

As turmas 71, 73 e 74 iniciaram no mês de junho a produzir um folder turístico de Florianópolis. As atividades desenvolvidas foram: pesquisa de pontos turísticos, localização destes pontos turísticos no google maps, saída de estudos com o Floripa By Bus para conhecer pontos turísticos da ilha e fotografá-los e assim produzir o folder.
Para essa produção, tem-se como objetivos de aprendizagem: usar o vocabulário dado em língua inglesa, pesquisar pontos turísticos e sua localização geográfica e conhecer o histórico de Florianópolis.
Os sites utilizados para esse trabalho foram o https://maps.google.com.br e http://pt.wikipedia.org. Os critérios de avaliação do trabalho foram: produção textual, mapas, a pesquisa realizada, apresentação do folder e participação da equipe.

Confira as fotos da saída de estudos no álbum digital a seguir:

   

A  seguir, o esboço do folder:

PROFESSORA: Vera Lucia Trancoso de A. Guimarães

Disciplina: Inglês