REGIÕES BRASILEIRAS

As turmas das 6ª séries (turmas 61, 62, 63 e 64) iniciaram uma pesquisa no mês de outubro com o objetivo de pesquisar um tema sobre uma região brasileira e conhecer as diferenças regionais.

Cada equipe pesquisou uma região brasileira com foco em um tema, de acordo com o roteiro a seguir:

REGIÃO SUDESTE

Metrópoles

Estados e capitais da região Sudeste

O que é metrópole?

Localização das metrópoles na região Sudeste

Características das metrópoles na região Sudeste

Influência e/ou importância das metrópoles na região Sudeste

Indústria

Estados e capitais da região Sudeste

O que é indústria?

Localização das indústrias na região Sudeste

Características das indústrias na região Sudeste

Influência e/ou importância das indústrias na região Sudeste

Poluição

Estados e capitais da região Sudeste

O que é poluição?

Localização da poluição na região Sudeste

Características da poluição na região Sudeste

Influência da poluição na região Sudeste

REGIÃO CENTRO-OESTE

Cerrado

Estados e capitais da região Centro-Oeste

O que é cerrado?

Localização do cerrado na região Centro-Oeste

Características do cerrado na região Centro-Oeste

Influência e/ou importância do cerrado na região Centro-Oeste

Pantanal

Estados e capitais da região Centro-Oeste

O que é o Pantanal?

Localização do Pantanal na região Centro-Oeste

Características do Pantanal na região Centro-Oeste

Influência e/ou importância do pantanal na região Centro-Oeste

Brasília

Estados e capitais da região Centro-Oeste

O que é Brasília?

Localização de Brasília na região Centro-Oeste

Características de Brasília na região Centro-Oeste

Influência e/ou importância de Brasília na região Centro-Oeste

REGIÃO NORTE

Rio Amazonas

Estados e capitais da região Norte

O que é o Rio Amazonas?

Localização do Rio Amazonas na região Norte

Características do Rio Amazonas na região Norte

Influência e/ou importância do Rio Amazonas na região Norte

Zona Franca de Manaus

Estados e capitais da região Norte

O que é a Zona Franca de Manaus?

Localização da Zona Franca de Manaus na região Norte

Características da Zona Franca de Manaus na região Norte

Influência e/ou importância da Floresta Amazônica na região Norte

Floresta Amazônica

Estados e capitais da região Norte

O que é a Floresta Amazônica?

Localização da Floresta Amazônica na região Norte

Características da Floresta Amazônica na região Norte 

Influência e/ou importância da Floresta Amazônica na região Norte

REGIÃO NORDESTE

Seca

Estados e capitais da região Nordeste

O que é a seca?

Localização da seca na região Nordeste

Características da seca na região Nordeste

Influência da seca na região Nordeste

Caatinga

Estados e capitais da região Nordeste

O que é a caatinga?

Características da caatinga na região Nordeste

Localização da caatinga na região nordeste

Influência e/ou importância da caatinga na região Nordeste

Turismo

Estados e capitais da região Nordeste

O que é o turismo?

Características do turismo na região Nordeste

Localização do turismo na região Nordeste

Influência e/ou importância do turismo na região Nordeste

REGIÃO SUL

Mata da Araucária

Estados e capitais da região Sul

O que é a Mata da Araucária?

Características da Mata da Araucária na região Sul

Localização da Mata da Araucária na região Sul

Influência e/ou importância da Mata da Araucária na região Sul

Foz do Iguaçú

Estados e capitais da região Sul

O que é a Foz do Iguaçú?

Características da Foz do Iguaçú na região Sul

Localização da Foz do Iguaçú na região Sul

Influência e/ou importância da Foz do Iguaçú na região Sul

Pampas

Estados e capitais da região Sul

 O que são Pampas?

Características dos Pampas na região Sul

Localização dos Pampas na região Sul

Influência e/ou importância dos Pampas na região Sul

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Trabalho em grupo;

Envolvimento com a pesquisa;

Texto e imagens usadas;

Organização dos slides;

Apresentação para a turma.

PROFESSORA: TEREZINHA HENCKEMAIER 
Disciplina: Geografia

HOMENAGEM AOS PROFESSORES

Hoje toda a comunidade escolar assistiu no pátio da Escola a uma homenagem ao dia dos professores.

PERÍODO MATUTINO

PERÍODO VESPERTINO

SEMANA DA CRIANÇA

Nos dias 10 e 11 de outubro realizou-se na escola atividades diferenciadas para prestigiar as crianças. As atividades tiveram como objetivo levar as crianças a conhecer e a vivenciar a produção de Monteiro Lobato através de diferentes oficinas, entre elas: produção cinematográfica de Lobato, livros de literatura, músicas, etc.

Abertura



Jogos




Oficina de Marcador de página com fuxico realizada na biblioteca



Máscara e mobile da Emília e do Visconde



Pintura da Emília



Escultura em balão



Peruca da Emilia



Contação de histórias e releitura através da pintura



Produção cinematográfica de Lobato



Futebol



Volei

PROJETO MOMENTO DA LEITURA

O projeto momento da leitura possibilita vivências de leitura no espaço escolar,  para que possa estimular a todos o prazer de ler. E este prazer torna-se ferramenta no desenvolvimento pessoal de cada um. A Oficina de Leitura cria oportunidade aos alunos que irão participar do projeto como dinamizadores de leitura, em aprimorar seu desempenho na habilidade de leitura e no prazer de ler, levando leitura às salas de aula e demais ambientes da escola.

No dia 05 de outubro, o projeto foi retomado pelas bibliotecárias Fernanda e Pilar, as quais realizaram a leitura do livro "O que os olhos não vêem" da autora Ruth Rocha.

No período da manhã, a leitura do livro e a representação da história contou com a participação das alunas da turma 82 (Karine e Karina), que apresentaram a oficina juntamente com as bibliotecárias para a turma 21.

Confira as fotos:

Período matutino

Turma 11 participando da oficina


Leitura nas salas de aula

No período da tarde a oficina de leitura foi realizada pelas bibliotecárias Fernanda e Pilar, com a participação de alunos de diferentes turmas, entre eles: Alexandre da turma 62, Vitória da turma 64 e José Gabriel da turma 73 que apresentaram a oficina para a turma 21.

Período vespertino

Turma 21 participando da oficina

FLORIANÓPOLIS ANTIGAMENTE E ATUALMENTE

Os alunos da turma 31 assistiram no mês de setembro a vídeos com fotografias de Florianópolis no passado e de hoje, os quais foram utilizados pela professora regente para mostrar como eram as praças, as ruas, as construções, as praias e o centro de Florianópolisno no passado. Em seguida, os alunos produziram um texto descritivo no editor de texto writer comparando Florianópolis antiga e atual. 

O vídeo mais apreciado pela turma foi "Florianópolis de Antigamente e de Hoje", produzido pelos alunos do Colégio Geração, que parcialmente apresenta como fundo musical a música Funk do Mané e que a turma adorou...bem dançante!

 

PROFESSORA: MARILENE LACERDA FERREIRA COUTINHO